Hubungan Antara Keahlian dan Kekhasan: Gambar Medis yang Tidak Normal Menghasilkan Peningkatan Kinerja Memori Hanya pada Para Ahli Bagian 1

Abstrak

Kenangan dikodekan dengan cara yang bergantung pada pengetahuan dan harapan kita ("skema"). Konsisten dengan hal ini, keahlian cenderung meningkatkan daya ingat: Para ahli telah menguraikan skema dalam bidang keahliannya, sehingga memungkinkan mereka merepresentasikan informasi dalam bidang tersebut secara efisien (misalnya, pakar catur telah meningkatkan memori untuk tata letak catur yang realistis).

Pengkodean memori mengacu pada mengubah informasi menjadi bentuk yang dapat dipahami dan diingat oleh otak. Memori, di sisi lain, mengacu pada kemampuan untuk menggunakan dan memanfaatkan informasi yang dikodekan. Keduanya tidak dapat dipisahkan, dan pengkodean memori sangat penting untuk meningkatkan memori.

Bagaimana kita dapat melakukan pengkodean memori yang efektif? Pertama, pengkodean memori memerlukan perhatian pada karakteristik informasi. Kita harus memecah informasi menjadi beberapa bagian, dan setiap bagian harus memiliki konsep yang jelas, yang membantu otak menyimpan informasi sebagai memori abadi.

Kedua, lebih efektif menyandikan informasi dengan cara kita. Misalnya, Anda dapat menghubungkan informasi dengan pengalaman sebelumnya, atau menghubungkannya dengan suatu situasi. Cara-cara ini dapat membantu kita memahami dan menyimpan informasi lebih dalam.

Selain itu, perhatikan latihan memori, yang sangat membantu untuk meningkatkan pengkodean dan retensi memori. Misalnya, Anda dapat menggunakan berbagai permainan memori untuk meningkatkan kemampuan memori Anda, seperti kartu memori, angka, alur cerita, dll.

Singkatnya, pengkodean memori dan memori saling melengkapi satu sama lain. Hanya melalui pengkodean yang efektif memori berkualitas tinggi dapat dibentuk, sehingga meningkatkan memori. Sikap dan latihan yang positif adalah kunci untuk meningkatkan daya ingat. Mari kita bekerja keras untuk memperkuat kemampuan ingatan kita, menguasai lebih banyak pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat, dan meletakkan landasan yang kokoh untuk masa depan. Terlihat bahwa kita perlu meningkatkan daya ingat, dan Cistanche deserticola dapat meningkatkan daya ingat secara signifikan karena Cistanche deserticola merupakan bahan obat tradisional Tiongkok yang memiliki banyak khasiat unik, salah satunya meningkatkan daya ingat. Khasiat Cistanche deserticola berasal dari berbagai bahan aktif yang dikandungnya, antara lain asam tanat, polisakarida, glikosida flavonoid, dll. Bahan-bahan tersebut dapat meningkatkan kesehatan otak melalui berbagai jalur.

Klik tahu 10 cara meningkatkan daya ingat

Di sisi lain, dalam sebagian besar situasi, orang cenderung mengingat hal-hal yang tidak biasa atau mengejutkan dengan baik, yaitu hal-hal yang juga jarang terjadi atau kejadian di luar kebiasaan (misalnya, konfigurasi papan catur yang mengejutkan tetapi tidak acak).

Hal ini terjadi, sebagian karena gambar-gambar tersebut berbeda dibandingkan gambar-gambar lainnya. Dalam penelitian kali ini, kami menanyakan bagaimana faktor-faktor ini berinteraksi dalam kasus yang sangat menarik, yaitu bidang radiologi, di mana para ahli secara aktif mencari kelainan.

Kelainan pada mammogram biasanya bersifat fokal namun dapat dilihat dalam "inti" gambar secara global. Kami bertanya apakah, dibandingkan pemula, ahli radiologi menunjukkan peningkatan memori untuk mammogram.

Kami juga menguji manfaat tambahan apa pun untuk mammogram abnormal yang dapat dianggap sebagai pemeriksaan rangsangan yang tidak terduga atau jarang terjadi. Kami menemukan bahwa para ahli telah meningkatkan memori untuk gambar abnormal secara fokus dibandingkan dengan gambar normal.

Namun, ahli radiologi tidak menunjukkan manfaat memori untuk gambar payudara yang tidak abnormal secara fokal namun hanya abnormal pada intinya. Hasil kami menunjukkan peran skema dan kelainan dalam keahlian; perlunya kelainan yang terlokalisasi secara spasial versus kelainan pada intinya dalam meningkatkan daya ingat; dan sifat ingatan dan pengambilan keputusan di ahli radiologi.

Keahlian Kata Kunci. Radiologi. Memori pengenalan. Ingatan jangka panjang.

Kemampuan kita untuk mengingat informasi sangat bergantung pada struktur atau skema pengetahuan yang ada (Bartlett, 1932; Hintzman, 1986). Bahkan informasi yang identik secara dangkal akan lebih diingat jika diintegrasikan ke dalam seperangkat pengetahuan daripada hanya dilihat sebagai sesuatu yang sewenang-wenang.

Misalnya, orang lebih baik dalam mengingat bahwa seseorang adalah seorang pembuat roti daripada nama seseorang adalah Baker karena profesi pembuat roti mengaktifkan serangkaian asosiasi bermakna yang tidak dimiliki oleh nama Baker (McWeeny et al., 1987); dan orang-orang mengingat gambar visual lebih baik jika mereka mengenalinya sebagai wajah dibandingkan jika gambar yang identik tidak dikenali, namun dilihat sebagai tekstur yang tidak bermakna (misalnya, Brady dkk., 2019).

Setiap orang mempunyai pengetahuan dan skema yang berbeda, sebagian didasarkan pada keahlian mereka, dan hal ini mempunyai konsekuensi terhadap ingatan: Bayangkan setelah bermain catur, Anda diminta untuk membuat ulang papan dari momen penting dalam permainan.

Bagi kebanyakan orang, tugas ini terbukti sangat sulit. Namun, jika Anda adalah pemain catur kelas dunia, ini mungkin cukup mudah. Menjadi ahli dalam bidang seperti catur mengubah ingatan kita terhadap item-item dalam bidang keahlian tersebut (Chase & Simon, 1973; de Groot, 1946), memungkinkan kita menyimpan lebih banyak informasi selama informasi tersebut konsisten dengan harapan yang telah kita bentuk sebagai seorang ahli. hasil keahlian kami (Gobet & Simon, 1996).

Banyak literatur dikhususkan untuk mengukur manfaat memori pada para ahli dibandingkan dengan pemula (misalnya, Ericsson & Kintsch, 1995; Engle & Bukstel, 1978; Gobet & Simon, 1996; Vincente & Wang, 1998).

Misalnya, ahli mobil dapat mengingat lebih banyak gambar mobil dalam memori kerja visual (Curby et al., 2009); ahli bisbol dapat mengingat lebih banyak informasi terkait bisbol dalam memori jangka panjang (Voss et al., 1980); dan ahli radiologi memiliki memori jangka panjang yang lebih baik terhadap mammogram—tetapi tidak pada pemandangan alam atau objek dunia nyata—dibandingkan dengan kontrol (Evans dkk., 2011).

Mengapa para ahli menunjukkan peningkatan kinerja memori ini untuk bidang keahlian mereka? Dalam literatur mengenai keahlian, banyak penulis berpendapat bahwa peningkatan memori terjadi karena pengetahuan yang ada memungkinkan para ahli mengetahui variasi apa yang diharapkan untuk informasi dalam domain pakar (misalnya, Vincente & Wang, 1998). Artinya, skema yang ada membuat bagian informasi yang relevan dapat diprediksi sehingga lebih mudah untuk dikodekan dan diingat (Graesser & Nakamura, 1982).

Dengan demikian, dalam banyak hal, manfaat memori bagi para ahli dapat dianggap sebagai manifestasi dari fenomena yang lebih luas di mana informasi yang dipahami sebagai sesuatu yang bermakna - dan dengan demikian diintegrasikan ke dalam askema - lebih mudah untuk dikenali atau diingat dengan benar (Bartlett, 1932).

Bagi para ahli, mungkin terdapat lebih banyak variasi konsep dan skema yang bermakna, sehingga menghasilkan kemampuan yang lebih kaya untuk memahami dan mengingat rangsangan dalam bidang keahlian mereka (misalnya, Ericsson & Kintsch, 1995).

Hal ini kadang-kadang dikenal sebagai keahlian pemrosesan organisasi: para ahli dapat meningkatkan memori karena mereka lebih mampu membagi informasi ini dan sebaliknya menciptakan struktur pengetahuan yang efektif (Ericsson & Kintsch, 1995; Rawson & Van Overschelde, 2008). Apakah organisasi yang lebih baik adalah satu-satunya alasan untuk ahli memori yang lebih baik? Di luar skema dan organisasi pengetahuan, para ahli di beberapa bidang—khususnya yang keahliannya lebih bersifat persepsi, seperti ahli radiologi yang mempelajari mammogram atau ahli mobil yang fokus pada detail mobil—mungkin telah mengembangkan mekanisme pemrosesan khusus untuk bidang keahlian mereka yang memanfaatkan cara rangsangan bervariasi dalam domain itu.

Misalnya, para ahli di beberapa domain menggunakan strategi pemrosesan yang lebih holistik untuk objek keahlian mereka (Bilalić et al., 2011; Gauthier et al., 2000; Gauthier et al.,1999; Richler et al., 2011; Watson & Robbins, 2014 ).

Keahlian persepsi yang ditingkatkan memungkinkan para ahli untuk memproses lebih banyak informasi tentang suatu item bahkan dalam jangka waktu yang sama, dan menghasilkan jejak memori yang lebih kaya (Ericsson & Kintsch, 1995). Selain membangun struktur pengetahuan yang lebih kaya dan pengkodean persepsi yang lebih baik, ada faktor ketiga yang bisa menjelaskan peningkatan kinerja memori para ahli dalam bidang keahlian, yang sering diabaikan dalam studi memori: peningkatan kekhasan suatu item padahal item tersebut merupakan item keahlian (Rawson & Van Overschelde, 2008).

Berbeda dengan pandangan yang menyatakan bahwa daya ingat adalah aspek intrinsik dari suatu stimulus (misalnya, Bainbridge dkk., 2013), banyak literatur berpendapat bahwa pendorong utama seberapa mudah diingatnya suatu item dalam konteks tertentu adalah kekhasannya dari item lain yang ada saat ini. disimpan dalam memori. Bayangkan, misalnya, Anda diberikan daftar untuk diingat yang berisi 30 nama binatang dan juga kata "roti" di atasnya.

Orang-orang cenderung mengingat kata khusus (“roti”) ini dengan paling akurat—dan hal ini benar meskipun kata tersebut muncul pertama kali dalam daftar, sehingga status uniknya belum diketahui dan tidak diperhatikan atau diproses secara berbeda (Calkins, 1894; Hunt, 2006 ). Model memori secara alami memprediksi efek ini karena sebagian besar model memori mengusulkan bahwa memori sangat dibatasi oleh interferensi pada pengambilan, dan memiliki lebih banyak fitur unik memungkinkan pengambilan lebih mudah (misalnya, Shiffrin & Steyvers, 1997).

Hal ini secara luas konsisten dengan gagasan bahwa item yang tidak konsisten dengan skema orskema abnormal cenderung lebih diingat daripada item yang konsisten dengan skema yang diharapkan (Friedman, 1979; Hollingworth & Henderson, 2003; Light et al., 1979; McDaniel & Einstein, 1986; Pedzek et al., 1989).

Misalnya, orang cenderung lebih mengingat aspek-aspek tak terduga dari suatu gambar (Friedman, 1979). Bagaimana kekhasan tersebut berinteraksi dengan keahlian? Bagi para ahli, banyak item mungkin unik dari item lain dalam satu set yang tidak akan diperhatikan oleh non-ahli, sehingga meningkatkan memori untuk item-item tersebut karena item-item tersebut kemudian akan lebih unik dalam set untuk para ahli daripada yang bukan ahli (Rawson & Van Overschelde, 2008).

Singkatnya, para ahli sering kali lebih baik dalam mengenali atau mengingat informasi dalam bidang keahliannya secara akurat. Hal ini dapat timbul dari setidaknya tiga faktor, yang masing-masing telah dipelajari secara independen: para ahli mungkin telah mengubah strategi pemrosesan persepsi; mungkin mendapat manfaat dari penggunaan skema secara umum untuk mengatur memori; atau mungkin mendapat manfaat dari peningkatan pembedaan item dalam memori.

Namun, cara efek-efek ini berinteraksi jarang dipelajari, dan banyak yang dipelajari terutama dalam domain dengan keahlian persepsi yang terbatas atau tidak ada sama sekali (misalnya, dalam daftar kata).

Eksperimen saat ini: Memori untuk mammogram pada pemula dan ahli radiologi

Untuk memahami bagaimana keahlian mempengaruhi memori, dan bagaimana masing-masing dari ketiga faktor ini berperan, eksperimen saat ini menanyakan bagaimana keahlian mempengaruhi memori untuk mammogram (membandingkan ahli radiologi pemula dan ahli), dan menguji apakah ahli radiologi ahli memiliki memori yang lebih baik untuk gambar abnormal (yaitu, mammogram kanker). ) bila dibandingkan dengan gambar normal (yaitu, mammogram non-kanker).

Sementara pada mammogram normal, manfaat pengkodean persepsi, skema, dan daya pembeda semuanya mungkin berperan dalam ingatan seorang ahli, mammogram abnormal memberikan studi kasus yang unik. Mammogram abnormal tidak melanggar skema ahli radiologi (karena mereka dilatih untuk mencari kelainan), namun kasus abnormal memberikan petunjuk pengambilan yang berbeda (misalnya, mammogram ini memiliki kalsifikasi di lokasi ini) yang tidak akan tersedia bagi non-ahli yang tidak tahu bahwa bintik-bintik putih kecil itu signifikan. . Isyarat ini juga tidak tersedia pada mammogram normal.

Oleh karena itu, mammogram yang tidak normal menyajikan kasus yang menarik; mereka konsisten dengan skema, sekaligus berpotensi memberikan jendela unik ke dalam peran kekhasan dalam memori seorang pakar. Untuk mengukur kinerja memori, kami akan menggunakan analisis karakteristik operasi penerima (ROC) untuk memperhitungkan kemungkinan alarm palsu diferensial dan kriteria respons diferensial. , yang penting untuk memahami apakah efek apa pun yang kita amati benar-benar merupakan perubahan dalam kekuatan memori. 

Kami memperkirakan bahwa para ahli akan memiliki peningkatan kinerja dibandingkan dengan non-ahli untuk mammogram normal dan abnormal karena keahlian persepsi mereka dan karena mereka telah mengembangkan skema dari waktu ke waktu untuk mewakili gambar-gambar kompleks ini. Kami juga memperkirakan bahwa item abnormal mungkin memberikan lebih banyak manfaat bagi ahli radiologi dibandingkan dengan non-ahli karena, bagi ahli radiologi dan ahli radiologi saja, gambar-gambar ini memiliki isyarat pengambilan yang unik dan berbeda.

Kami fokus pada ingatan ahli radiologi terhadap mammogram karena dua alasan: Pertama, pencarian tanda-tanda kanker payudara melibatkan keahlian persepsi yang sangat spesifik. Misalnya, hanya 2 hingga 3 jenis kelainan lokal yang biasanya muncul pada mammogram abnormal, dan ahli radiologi memiliki keahlian persepsi yang signifikan baik dalam melihat gambar medis normal maupun abnormal.

Kedua, ada dua pengertian yang membuat mammogram dapat dianggap "abnormal": (1) Mammogram dapat mengandung kelainan fokal. Dalam penelitian kami, ini adalah massa atau distorsi arsitektur yang kemudian terbukti bersifat ganas. (2) Jika terdapat massa (misalnya) pada salah satu payudara, maka payudara lainnya dapat dianggap abnormal dalam artian gambar tersebut berasal dari pasien penderita kanker.

Kami menilai dampak dari kedua jenis kelainan ini terhadap ingatan. Perhatikan bahwa mammogram mungkin dianggap "abnormal" jika menunjukkan massa yang tidak berbahaya. Kami tidak menggunakan rangsangan seperti itu dalam penelitian ini. Ahli radiologi secara eksplisit dilatih untuk mengenali suatu gambar sebagai sesuatu yang tidak normal jika mereka mendeteksi adanya kelainan yang terlihat dan terlokalisasi, seperti massa atau kalsifikasi.

Selain itu, penelitian terbaru menunjukkan bahwa, jika ditanyakan dalam lingkungan eksperimental, ahli radiologi dapat mendeteksi "inti" kelainan pada payudara kontralateral dari lesi. Mereka tampil pada tingkat di atas peluang ketika diminta untuk mengkategorikan gambar yang berasal dari pasien normal atau abnormal (Evans et al., 2016). Dengan kata lain, penelitian ini menunjukkan bahwa ahli radiologi tidak selalu perlu melihat lesi fisik lokal untuk mengetahui bahwa suatu gambar tidak normal.

Sinyal kelainan global ini relatif tidak kentara. Lebih penting lagi, untuk tujuan saat ini, pengerjaan sinyal inti ini cukup baru sehingga sebagian besar ahli radiologi belum terbiasa dengan konsep tersebut. Oleh karena itu, dampak apa pun pada daya ingat dapat dianggap sebagai akibat dari efek implisit dari kelainan. Penelitian yang dipublikasikan tentang inti kelainan mengharuskan ahli radiologi hanya melihat sekilas gambar (250–500 ms). Meskipun hal ini tampaknya cukup bagi ahli radiologi untuk mendapatkan beberapa bukti kelainan, masih belum diketahui apakah kemampuan ini berdampak pada ingatan ahli radiologi terhadap gambar normal versus gambar abnormal.

Ringkasnya, pertanyaan yang memandu percobaan ini adalah sebagai berikut: Apakah ahli radiologi menunjukkan peningkatan kinerja memori untuk gambar abnormal dibandingkan dengan gambar normal? Jika ya, apakah intisari global menghasilkan peningkatan memori ahli untuk gambar payudara yang berlawanan dengan payudara yang berisi tanda-tanda fokus kanker? Atau, apakah keunggulan kelainan dalam memori bergantung pada kelainan fokus yang dapat menarik perhatian spasial?

Eksperimen 1 adalah studi dasar dengan pengamat pemula, yang kinerjanya dapat dibandingkan dengan kinerja ahli radiologi di Eksperimen 2. Selain itu, Eksperimen 1 memungkinkan kita menentukan apakah kumpulan stimulus kita berisi gambar yang mudah diingat, apa pun keahliannya. Eksperimen 2 menilai kinerja memori pada ahli radiologi ahli.

Untuk mengantisipasi hasil kami, Eksperimen 1 mengungkap pola dalam kumpulan gambar yang kami perhitungkan dalam Eksperimen 2. Dalam Eksperimen 2, kami menemukan manfaat memori yang besar bagi ahli radiologi dibandingkan dengan pemula serta keunggulan kelainan pada ahli radiologi untuk kelainan fokal. Kami tidak menemukan bukti bahwa para ahli memanfaatkan inti kelainan nonfokal baik dalam penilaian maupun ingatan.

Eksperimen 1: Pemula

metode

Peserta

Enam puluh peserta (23 peserta perempuan, usia rata-rata 38 tahun) direkrut untuk eksperimen ini melalui Amazon's Mechanical Turk, yang menawarkan kompensasi uang untuk partisipasi dalam tugas online. Pekerja mekanik Turki cukup mewakili populasi orang dewasa Amerika (Berinsky et al., 2012; Buhrmester et al., 2011; Difallah et al., 2018), dan memberikan data yang sebanding dengan data yang diperoleh ketika peserta diuji di laboratorium psikologi eksperimental ( misalnya, lihat Brady & Alvarez, 2011, untuk perbandingan dalam konteks memori visual).

Semua peserta memberikan persetujuan, diberi kompensasi sekitar $10/jam, berlokasi di Amerika Serikat, dan memiliki tingkat persetujuan lebih besar dari 95%. Prosedur informed consent telah disetujui oleh Institutional Review Board dari Universitas California, San Diego.

Stimulus dan prosedur

Peserta melihat mammogram payudara tunggal dalam penelitian ini. Kumpulan stimulus terdiri dari 80 kasus abnormal (kanker) dan 40 kasus normal (bukan kanker). Semua gambar tidak teridentifikasi.

Semua gambar diklasifikasikan oleh sekelompok ahli radiologi terlatih yang tidak berpartisipasi dalam penelitian ini. Gambar normal bersifat non-kanker dan tidak mengandung lesi jinak. Gambaran abnormal terdiri dari massa ganas yang terverifikasi secara histologis atau distorsi arsitektural (lihat Evans dkk., 2016, untuk penjelasan lebih rinci mengenai rangkaian stimulus ini). Separuh dari gambaran abnormal tersebut menunjukkan kelainan yang terlihat (yaitu terdapat lesi) dan separuh lagi merupakan gambaran payudara kontralateral terhadap payudara yang terdapat lesi (yaitu, masih merupakan kasus abnormal, namun tidak ada indikasi fokal dari kelainan tersebut).

Dengan demikian, seluruh rangkaian terdiri dari 40 gambar normal, 40 gambar kelainan fokal (selanjutnya disebut abnormal), dan 40 gambar kelainan non-fokal (gambar kontralateral payudara dengan kelainan fokal), selanjutnya disebut sebagai abnormal kontralateral. . Setiap gambar ditampilkan pada sudut visual sekitar 16 × 20 derajat dengan perkiraan jarak pandang sekitar 60 cm dari layar.

Pada setiap uji coba ditampilkan satu gambar selama 3 detik, dilanjutkan dengan layar baru berisi pertanyaan jawaban. Mammogram dipilih secara acak untuk menjadi normal, abnormal, atau kontralateral-abnormal. Yang terpenting, setiap gambar juga merupakan gambar baru (ditampilkan untuk pertama kalinya dalam eksperimen) atau gambar berulang dari 3 percobaan sebelumnya atau 30 percobaan sebelumnya (masing-masing3-kembali dan 30-kembali).

Dari gambar yang kemudian diulang, 50% diulang di 3-belakang, dan 50% diulang di 30-belakang. Eksperimen ini diseimbangkan sedemikian rupa sehingga~20% uji coba pada paruh pertama dan kedua penelitian masing-masing berupa 3-punggung dan 30-punggung.

Faktanya, karena pengambilan sampel aliran gambar yang berbeda untuk setiap peserta, dalam kelompok ahli radiologi kami, 18% uji coba dilakukan 3-di paruh pertama uji coba, dibandingkan 23% di paruh kedua uji coba, dan 22% 30-kembali pada paruh pertama uji coba, dan 20% pada paruh kedua. Secara total, dengan pengulangan, terdapat 210 percobaan: 120 gambar baru (40 per kondisi), ditambah 90 gambar berulang (30 per kondisi, dibagi rata antara 3-belakang dan 30-belakang).

For more information:1950477648nn@gmail.com