Penuaan Mempengaruhi Memori Untuk Persepsi, Tapi Bukan Narasi, Detail Peristiwa Bagian 2

Diskusi

Dalam penelitian ini, kami berusaha untuk menguji perubahan terkait usia dalam memori pengenalan untuk informasi naratif dan persepsi. Peserta yang lebih muda dan lebih tua menonton sebuah episode sitkom televisi dan kemudian menyelesaikan tes pengenalan lama/baru yang terdiri dari target, foil, dan item daya tarik serupa yang memanfaatkan domain persepsi dan naratif. Sepengetahuan kami, ini adalah studi pertama yang menguji diskriminasi mnemonik informasi persepsi dalam memori bersama dengan detail naratif tertentu.

Persepsi informasi dan ingatan tidak dapat dipisahkan. Informasi perseptual adalah memperoleh informasi tentang lingkungan luar melalui panca indera kemudian menyampaikannya ke otak, dan otak membentuk memori dengan menyimpan informasi tersebut. Dengan kata lain, tanpa informasi persepsi, tidak ada ingatan.

Hubungan antara informasi persepsi dan ingatan dapat dijelaskan secara gamblang dengan metafora sederhana: informasi persepsi adalah benihnya, dan ingatan adalah buah setelah disemai. Hanya ketika informasi dirasakan dan kesan terbentuk di otak barulah benih-benih ingatan dapat berkecambah dan membentuk sebuah ingatan.

Selain itu, informasi persepsi juga dapat membantu kita mengingat konten pembelajaran dengan lebih baik. Penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan penyimpanan informasi dapat ditingkatkan dengan memasukkan konten pembelajaran melalui cara persepsi yang berbeda. Misalnya persepsi visual dapat dilakukan melalui gambar, video, gambar, dan lain-lain, persepsi pendengaran dapat dilakukan melalui rekaman audio atau suara, dan persepsi sentuhan dapat dilakukan melalui persepsi operasi sebenarnya. Menggunakan berbagai metode persepsi untuk memperoleh informasi dapat membentuk banyak titik memori di otak dan meningkatkan penyimpanan dan memori informasi.

Secara keseluruhan, hubungan antara informasi persepsi dan memori sangatlah penting. Kita perlu memperoleh informasi melalui berbagai cara persepsi, sambil secara aktif mencatat dan memperoleh pengetahuan baru untuk meningkatkan daya ingat dan kemampuan berpikir kita. Dengan cara ini, kita dapat lebih memahami konten pembelajaran dan meningkatkan efisiensi serta kualitas hidup dan pekerjaan. Terlihat bahwa kita perlu meningkatkan daya ingat, dan Cistanche deserticola dapat meningkatkan daya ingat secara signifikan karena Cistanche deserticola merupakan bahan obat tradisional Tiongkok yang memiliki banyak khasiat unik, salah satunya meningkatkan daya ingat. Khasiat daging cincang berasal dari berbagai bahan aktif yang dikandungnya, antara lain asam, polisakarida, flavonoid, dll. Bahan-bahan tersebut dapat meningkatkan kesehatan otak dengan berbagai cara.

Klik tahu cara meningkatkan fungsi otak

Analisis mengungkapkan kinerja yang lebih baik pada pengenalan dasar terhadap target yang berulang dan upaya baru untuk persepsi dibandingkan dengan uji coba naratif antar kelompok. Namun, diskriminasi terhadap umpan serupa berbeda-beda antar kelompok umur, dengan orang dewasa yang lebih tua menunjukkan kurangnya kemampuan dalam menolak umpan persepsi, namun bukan umpan naratif. Yang penting, kemampuan diskriminasi iming-iming disamakan di seluruh domain pada orang dewasa muda, menunjukkan bahwa tugas diskriminasi persepsi pada dasarnya tidak lebih sulit. Selain itu, kinerja orang dewasa yang lebih tua sebanding dengan orang dewasa yang lebih muda dalam membedakan umpan naratif yang sangat mirip dari informasi dalam episode tersebut.

Hasil kami menunjukkan kegunaan memasukkan langkah-langkah untuk lebih dari satu jenis memori untuk stimulus kompleks yang sama. Kami mengadaptasi paradigma yang banyak digunakan—MST—yang biasanya bertujuan untuk melakukan proses pemisahan pola pajak total di hipokampus (Stark et al.2013, 2019); namun, dibandingkan hanya menguji detail persepsi seperti yang dilakukan paradigma sebelumnya, kami juga menguji pengenalan detail informasi naratif.

Memori untuk detail naratif sering kali diuji dengan pemanggilan kembali secara lisan atau tertulis, yang merupakan bentuk pengambilan memori yang berbeda dan berpotensi lebih membebani daripada pengenalan isyarat (Craik dan McDowd 1987). Beberapa temuan menunjukkan berkurangnya kemampuan mengingat yang berkaitan dengan usia mungkin disebabkan oleh kesulitan tugas itu sendiri. Selain itu, tes ingatan cenderung berfokus pada detail naratif dan mengurangi fokus pada detail persepsi. Penggunaan tes pengenalan dalam desain kami memungkinkan kami menilai secara langsung perbedaan antara domain persepsi dan naratif sambil meminimalkan perbedaan terkait usia berdasarkan sifat tugas. Dengan demikian, hasil kami didorong oleh perbedaan dalam domain informasi (yaitu, persepsi dan narasi) daripada format tes (misalnya, mengingat vs pengenalan), yang menunjukkan bahwa domain persepsi dan naratif mungkin membebani proses kognitif yang berbeda.

Telah dikemukakan bahwa penuaan dikaitkan dengan hilangnya memori rinci namun intisarinya relatif terpelihara (Schacter et al.1997). Hal ini sering dioperasionalkan sebagai retensi fitur-fitur utama dan umum dari materi yang dipelajari namun hilangnya informasi spesifik (terkadang hanya informasi periferal), yang mengakibatkan lupa atau pengenalan salah karena adanya gangguan (Koutstaal dan Schacter 1997; Norman dan Schacter 1997; Tun et al. 1998) . Sejalan dengan penelitian ini dan penelitian sebelumnya yang menggunakan varian MST (Stark dkk. 2013, 2015,2019), kami menemukan peningkatan alarm palsu terhadap umpan, namun pengenalan target masih relatif terjaga pada orang dewasa yang lebih tua. Hal ini dapat dipandang sebagai pergeseran dari memori rinci seiring bertambahnya usia.

Banyak penelitian sebelumnya yang menyarankan trade-off intisari versus detail telah menggunakan gambar statis (Stark dkk. 2015) atau daftar kata (Norman dan Schacter 1997) sebagai rangsangan, dengan menggunakan alarm palsu sebagai ukuran utama. Namun, peristiwa berkelanjutan yang ditangkap oleh narasi memungkinkan kita memanfaatkan mekanisme berbeda yang lebih dari sekadar representasi visual versus verbal. Sebuah studi oleh Adams dkk. (1997) menguji ingatan naratif verbal orang dewasa muda dan tua dan menunjukkan defisit terkait usia dalam rincian kata demi kata, namun orang dewasa lebih tua menunjukkan kecenderungan lebih besar dalam memproses makna interpretasi sebuah cerita. Hasil kami mungkin memperluas fenomena ini. Secara khusus, dengan menguji pengenalan target sederhana dan diskriminasi daya tarik (yang lebih membebani representasi memori terperinci) di seluruh domain persepsi dan naratif, temuan kami menunjukkan bahwa peserta yang lebih tua mungkin lebih mampu mempertahankan memori terperinci untuk informasi yang berhubungan dengan makna sebuah cerita.

Sebagai alternatif, salah satu penjelasan potensial untuk defisit relatif dalam diskriminasi daya tarik persepsi tetapi bukan daya tarik naratif di kalangan orang dewasa yang lebih tua bisa jadi adalah kesulitan keseluruhan dalam persepsi visual. Meskipun kami secara resmi memasukkan peserta dengan penglihatan yang dikoreksi ke normal dan memastikan mereka dapat melihat layar komputer dengan baik, peringatanlah Salah satu keuntungan dari penelitian ini adalah kami tidak melakukan tes penglihatan formal di laboratorium. Meskipun ketajaman penglihatan kadang-kadang dilaporkan menurun seiring bertambahnya usia, orang dewasa yang lebih tua mempunyai kinerja yang sama dengan orang dewasa yang lebih muda dalam penilaian pengenalan target. Mungkin juga terdapat perbedaan perhatian terkait usia di luar persepsi visual tingkat rendah (Verhaeghen dan Cerella 2002; Glisky 2007). Misalnya, orang lanjut usia mungkin kurang memperhatikan layar. Meskipun kami tidak mengumpulkan data terkait dalam penelitian ini (misalnya, pelacakan mata) dan tidak dapat membicarakan hal ini secara langsung, penelitian selanjutnya yang terkait dengan hal ini dapat menilai peran perhatian dan kontrol dari atas ke bawah.

Temuan kami sesuai dengan penelitian yang menyelidiki gangguan dalam memori tentang informasi visual, mengungkapkan defisit khususnya untuk diskriminabilitas umpan tetapi tidak pada pengenalan target (Yassa dkk. 2011b; Toner dkk. 2013; Stark dkk. 2015; Foster dan Giovalleno 2020; Chamberlain dkk. al.2022). Mirip dengan penelitian ini, hal ini mungkin mendorong kemampuan yang lebih buruk untuk memisahkan informasi serupa pada orang dewasa yang lebih tua. Temuan kami dapat memperluas hal ini dengan menunjukkan bahwa ini secara khusus menargetkan umpan persepsi, bukan naratif.

Meskipun kami secara eksplisit menguji rincian terperinci di kedua domain dan mengambil langkah-langkah untuk menyamakan kesulitan tugas pada orang dewasa muda (lihat Materi Tambahan; Tabel Tambahan S1), ingatan yang sangat rinci mungkin secara inheren lebih cenderung memanfaatkan representasi persepsi (Robin dan Moscovitch 2017). Selain itu, dalam konteks penelitian ini, kondisi diskriminasi daya tarik naratif mungkin bergantung pada representasi berbasis intisari atau lebih didorong secara semantik pada orang dewasa yang lebih tua. Jadi, sampai batas tertentu, temuan kami mungkin mencerminkan perbedaan terkait usia dalam memproses intisari versus informasi terperinci seiring bertambahnya usia. Sejalan dengan hal ini, baru-baru ini muncul pendapat bahwa perubahan terkait usia dari gambaran rinci ke gambaran inti mungkin didorong oleh berbagai faktor selain penurunan kognitif, termasuk perubahan prioritas dan tujuan yang terkait dengan penuaan (Grilli dan Sheldon 2022).

Yang penting, proses kognitif yang ditargetkan oleh penelitian kami mungkin bergantung pada mekanisme saraf yang berbeda-beda dalam penuaan otak. Representasi memori melampaui hipokampus ke dalam jaringan kortiko-hipokampus yang lebih besar, yang mungkin berbeda berdasarkan jenis informasi. Menurut salah satu pandangan yang didukung dengan baik, konten dalam memori dipisahkan menjadi sistem posterior-medial (PM) yang mendukung detail spatiotemporal, kontekstual, dan situasional serta sistem anterior-temporal (AT) yang melacak situs, objek, dan individu (Ranganath dan Ritchey2012; Ritchey dkk.2015; Reagh dan Ranganath 2018).

Dalam kerangka ini, sistem PM akan lebih mendukung rincian naratif, sedangkan jaringan AT mungkin mendukung informasi yang lebih didorong oleh persepsi. Mengingat bahwa struktur naratif, yang dimediasi oleh jaringan PM, memberikan cara untuk menyandikan informasi secara mendalam dengan memungkinkan kita menjembatani tema-tema menyeluruh dan menciptakan asosiasi yang bermakna, kami mengantisipasi bahwa peserta yang lebih tua akan berkinerja lebih baik dalam mengenali detail naratif dengan bantuan jangkar asosiatif ini. Namun, perbedaan kinerja pengenalan dasar berdasarkan domain pengujian didorong oleh kinerja informasi persepsi yang lebih baik (tidak lebih buruk). Yang penting, efek ini terjadi pada semua kelompok umur, sehingga menunjukkan bahwa mungkin ada alasan lain seperti arti-penting visual atau tingkat kesulitan di seluruh domain yang mendasari hasil ini dalam hal memori pengenalan dasar. Yang terpenting, defisit diskriminasi terkait usia hanya terbatas pada daya tarik persepsi meskipun kinerja pengenalan target persepsi lebih baik pada kedua kelompok dibandingkan pengakuan naratif. Hal ini lebih lanjut menunjukkan bahwa defisit selektif yang diamati pada orang dewasa yang lebih tua dalam hal persepsi, bukan naratif, diskriminasi iming-iming tidak muncul hanya karena perbedaan fungsi tuntutan tugas.

Meskipun penelitian ini tidak meneliti patologi yang berkaitan dengan usia, pola hasil ini dapat memberikan wawasan mengenai integritas otak yang menua. Semakin banyak bukti menunjukkan bahwa sistem PM dan AT memiliki kerentanan yang berbeda terhadap patologi yang berkaitan dengan usia. Akumulasi tau dikaitkan dengan gangguan proses memori episodik dan sangat memprediksi penyakit Alzheimer. Tahap awal penyakit Alzheimer diperkirakan berasal dari wilayah AT, sebagai deposisi tau terakumulasi di area ini (Braak dan Braak 1997). Peningkatan deposisi tau ditambah dengan plak amiloid kemudian menyebar di daerah PM, mengakibatkan perkembangan penyakit Alzheimer (Jagust 2018; Leal et al. 2018).

Hasil kami sejalan dengan temuan lain yang menunjukkan bahwa proses yang dimediasi AT mungkin lebih rentan terhadap penuaan (Reagh et al.2016, 2018). Secara keseluruhan, temuan semacam ini menunjukkan peningkatan kerentanan proses penuaan yang dimediasi PM, terutama pada penyakit Alzheimer. Meskipun sampel kami tidak mencakup pasien demensia yang didiagnosis secara formal, penelitian kami dapat memberikan wawasan terhadap penelitian di masa depan terkait penyakit Alzheimer. Analisis eksplorasi yang menggabungkan kontras kemampuan kognitif menunjukkan bahwa penurunan diskriminasi daya tarik persepsi sebagian besar didorong oleh orang dewasa yang lebih tua dengan kemampuan kognitif global yang lebih buruk ( lihat Bahan Tambahan; Gambar Tambahan S2A, B). Futurework dapat memeriksa hal ini secara lebih rinci.

Singkatnya, penelitian kami menggunakan tugas kesamaan mnemonik yang diterapkan pada stimulus naturalistik untuk menunjukkan defisit terkait usia dalam diskriminasi daya tarik persepsi, namun bukan naratif. Sejalan dengan beberapa penelitian yang ada, kami menemukan defisit pengenalan selektif domain sebagai fungsi dari penuaan (Reagh et al. 2016, 2018; Güsten et al. 2021). Data ini menunjukkan bahwa selektivitas domain dari defisit memori yang berkaitan dengan usia meluas ke memori untuk informasi yang berkelanjutan dan nyata di luar eksperimen laboratorium sederhana. Detail persepsi, yang tidak didasarkan pada asosiasi naratif, mungkin sangat rentan dalam konteks penuaan. Selain itu, temuan kami menunjukkan bahwa penurunan kognitif dapat memperkuat defisit diskriminasi. Menguji memori untuk berbagai aspek pengalaman mungkin menawarkan wawasan penting mengenai kemampuan memori dalam penuaan yang sehat dan patologis, dan pendekatan naturalistik memberi kita wawasan tentang bagaimana proses ini beroperasi dalam situasi dunia nyata.

Bahan dan metode

Peserta

Empat puluh dua peserta direkrut dari komunitas Davis, California: 21 orang dewasa muda (M=20.04, SD=1.81; kisaran=18–25; 20 perempuan) dan 21 dewasa yang lebih tua (M=73, SD=7.43; kisaran=61–93; 10 perempuan). Penelitian ini disetujui oleh InstitutionalReview Board dari University of California, Davis, dan semua peserta memberikan persetujuan tertulis sebelum berpartisipasi dalam penelitian ini. Orang dewasa yang lebih muda direkrut dari sekelompok mahasiswa sarjana yang terdaftar dalam kursus psikologi di University of California. Kriteria inklusi untuk orang dewasa muda mencakup pendengaran normal, penglihatan normal atau terkoreksi ke normal, tidak ada riwayat penyakit neurologis atau kejiwaan besar, dan bahasa Inggris sebagai bahasa ibu. Orang lanjut usia direkrut dari komunitas Davis melalui iklan online, selebaran, dan informasi dari mulut ke mulut.

Peserta yang lebih tua pada awalnya dihubungi melalui telepon atau email untuk wawancara pra-penyaringan. Kriteria inklusi untuk orang dewasa yang lebih tua sama dengan orang dewasa yang lebih muda, kecuali persyaratan bahasa Inggris sebagai bahasa ibu dilonggarkan untuk mencakup individu yang mulai fasih berbahasa Inggris sebelum usia 5 tahun. Semua peserta naif terhadap stimulus, kecuali satu peserta yang lebih muda (yaitu, yang dilaporkantelah melihat Batasi Antusiasme Anda sebelum penelitian). Hasil tetap sama bahkan setelah peserta muda yang tidak naif tidak diikutsertakan (lihat Hasil). Tidak ada orang lanjut usia yang direkrut untuk penelitian ini yang memiliki diagnosis formal gangguan kognitif atau neurologis, termasuk demensia atau gangguan kognitif ringan. Namun, sebagian dari sampel orang dewasa kami yang lebih tua menunjukkan skor tes neuropsikologis di bawah batas standar, yang kami manfaatkan untuk analisis eksplorasi (lihat Materi Tambahan; Tabel Tambahan S2, S3).

Bahan, desain, dan prosedur

Peserta yang lebih tua menyelesaikan tes neuropsikologis berikut untuk menilai gangguan kognitif: penarikan kembali Craft21 segera, penarikan kembali Craft21 tertunda, Penilaian Kognitif Montreal (MoCA), dan Tes Penamaan Multibahasa (MINT) (lihat Tabel 1). Secara singkat, Craft21 menilai ingatan untuk narasi, MoCA menilai secara kasar kemampuan kognitif, dan MINT menilai kemampuan memberi nama objek dalam bahasa Inggris. Peserta yang lebih tua dan lebih muda menonton episode acara televisi selama 26-menit (HBO's Curb Your Enthusiasm, S01E07:"AAMCO") lalu menyelesaikan tugas mengingat gratis, tugas pengenalan, dan tugas persepsi segmentasi acara (tidak termasuk di sini). Untuk tugas mengingat kembali, peserta diinstruksikan untuk mengingat segala sesuatu yang dapat mereka ingat tentang episode tersebut sedetail mungkin. Skor perolehan kembali secara manual (Levine dkk. 2002) tidak menghasilkan perbedaan kinerja penarikan keseluruhan terkait usia (lihat Tabel Tambahan S2). Analisis saat ini terutama berfokus pada kinerja tugas memori pengenalan.

Peserta menyelesaikan dua tugas pengenalan berdasarkan narasi atau detail persepsi, di mana tugas pengenalan naratif terdiri dari mengidentifikasi kalimat sebagai kalimat lama atau baru melalui penekanan tombol, dan tugas pengenalan persepsi terdiri dari mengidentifikasi gambar sebagai lama atau baru melalui penekanan tombol. Kami bertujuan untuk menguji memori pengenalan untuk informasi yang sangat spesifik dengan mengadopsi pendekatan tugas kesamaan mnemonik. Singkatnya, selain pengenalan lama/baru, varian tugas pengenalan ini mencakup uji coba umpan serupa yang menginduksi interferensi mnemonik. Secara kritis, kalimat dan gambar merupakan target yang dipelajari (momen yang dideskripsikan atau digambarkan dari video yang dikodekan), iming-iming serupa (momen yang dideskripsikan atau digambarkan sebagai makhluk yang mirip dengan video yang dikodekan tetapi sedikit berbeda dari video yang dikodekan), dan foil baru (momen yang dideskripsikan atau digambarkan bukan dari video dikodekan).

Contoh iming-iming dalam domain uji naratif adalah "Larry menawarkan sandwich ham kepada pria di jalan" ketika jawaban yang benar adalah "Larry menawarkan sandwich atuna kepada pria di jalan" (lihat Gambar Tambahan. S1A). Demikian pula, contoh daya tarik domain uji persepsi adalah gambar Larry di bengkel mobil serupa dari episode berbeda (S01E08) (lihat Gambar Tambahan.S1B). Contoh domain uji naratif dan persepsi mencakup deskripsi yang masuk akal atau momen yang digambarkan seperti "Larry pergi menemui Dr. John Lynch di lantai tiga gedung medis" (S11E04). Setiap tugas pengenalan terdiri dari 30 target, 30 umpan, dan 30 foil. Urutan tugas pengenalan naratif dan pengenalan persepsi diimbangi dan diacak semu sehingga peserta bernomor ganjil menyelesaikan tugas pengenalan naratif terlebih dahulu diikuti dengan tugas pengenalan persepsi, dan peserta bernomor genap menyelesaikan tugas pengenalan persepsi terlebih dahulu diikuti dengan tugas pengenalan naratif.

Langkah penting dalam membandingkan kondisi tugas antar kelompok umur adalah memastikan bahwa kondisi tersebut tidak hanya mencerminkan perbedaan dan kesulitan. Untuk mengatasi hal ini, kami mengumpulkan peringkat untuk setiap stimulus tes dari sampel peserta dewasa muda. Dua puluh tiga peserta (M=20.14, SD=0.94; kisaran=18–22; 14 perempuan) menonton episode televisi yang digunakan dalam studi utama dan kemudian diperlihatkan serangkaian deskripsi dan gambar. Untuk setiap percobaan target, menggagalkan, dan memikat, peserta menilai kesulitan dalam menerima atau menolak setiap gambar atau deskripsi dengan benar pada skala 1–5. Selain menilai kesulitannya, peserta diberitahu bahwa gambar atau deskripsi umpan tidak berasal dari video yang dikodekan dan diinstruksikan untuk menilai kemiripannya dengan video yang dikodekan. Peringkat kesulitan dan kesamaan untuk domain naratif dan persepsi serta jenis uji coba tidak berbeda secara statistik (lihat Tabel 2; Materi Tambahan). Meskipun kami tidak dapat sepenuhnya mengesampingkan perbedaan dalam tingkat kesulitan, sampel percontohan ini menunjukkan bahwa domain uji naratif dan persepsi memiliki tantangan yang sama bagi peserta yang lebih muda. .

Analisis

Proporsi rata-rata tanggapan yang benar untuk setiap jenis percobaan dihitung (lihat Tabel 3). Performa pengenalan dinilai berdasarkan proporsi target, umpan, dan foil yang disetujui sebagai baru atau lama. Target dinilai sebagai sasaran jika disetujui sebagai lama dan sebagai meleset jika disetujui sebagai baru. Umpan dan foil disetujui sebagai penolakan yang benar karena baru dan sebagai alarm palsu jika disetujui sebagai yang lama. Selain itu, pengenalan target dinilai berdasarkan nilai d′ (z[target hit rate] −z[foil false alarm rate]) yang berasal dari analisis deteksi sinyal. Kinerja pengenalan orang dewasa yang lebih tua dan lebih muda dibandingkan menggunakan uji-t sampel independen berpasangan dalam setiap tipe percobaan.

Selain itu, kami menghitung indeks diskriminasi daya tarik (LDI) (Stark et al. 2013, 2019) untuk setiap subjek (p[new|lure]−p[old|foil]). Data dianalisis menggunakan ANOVA pengukuran berulang, dan kontras post-hoc dikoreksi untuk beberapa perbandingan menggunakan metode Bonferroni. Meskipun tidak ada perbedaan usia dalam kinerja mengingat secara keseluruhan, analisis model efek campuran linier tambahan dilakukan untuk memastikan bahwa kemampuan memori secara keseluruhan tidak memperhitungkan perbedaan kinerja pengenalan. Kinerja penarikan dimasukkan sebagai kovariat acak ke dalam model efek campuran linier yang memprediksi kinerja pengenalan target [d′ ∼kelompok usia × domain uji + (1|kinerja penarikan)] dan kinerja diskriminabilitas iming-iming [LDI∼kelompok usia × domain uji + (1| mengingat kinerja)]. Analisis statistik dilakukan di R (versi 4.0.3, https://www.r-project.org) menggunakan paket afex (https://github.com/singmann/afex).

Deposisi Data

Rangsangan lengkap untuk materi yang digunakan dalam percobaan ini, file data anonim, data berkode, file R Markdown, dan file JupyterNotebook yang berisi skrip analisis tersedia di Open Science Framework (https://osf.io/3qe9w) dan GitHub(https://github.com/aidelarazan/curbage_pengakuan).

Pernyataan minat bersaing

Para penulis menyatakan tidak ada kepentingan yang bersaing.

Ucapan Terima Kasih

Kami berterima kasih kepada Alexander Garber, June Dy, Elena Markantonakis, dan Ryan Bugsch atas bantuan mereka dalam pengumpulan data. Kami berterima kasih kepada ErwinM. Macalalad, Brendan I. Cohn-Sheehy, dan anggota Laboratorium Memori Kompleks dan Laboratorium Memori Dinamis atas diskusi dan dukungan yang bermanfaat. Materi ini didasarkan pada pekerjaan yang didukung oleh National Institute on Aging berdasarkan hibah1R03AG063224-01 dan T32AG050061 serta National ScienceFoundation berdasarkan hibah DGE-2139839 dan DGE-1745038.

Kontribusi penulis: ZMR menyusun penelitian ini. AID, CR, dan ZMR melakukan metodologi ini. AID dan ZMR melakukan penyelidikan. AID dan ZMR menganalisis data. AID memvisualisasikan data. AID, CR, dan ZMR menulis, meninjau, dan mengedit naskah. ZMR mengawasi penelitian ini.

Referensi

1.Abadie M, Gavard E, Guillaume F. 2021. Kata demi kata dan memori inti dalam penuaan. Penuaan Psikol 36: 891. doi:10.1037/pag0000635

2. Adams C, Smith MC, Nyquist L, Perlmutter M. 1997. Perbedaan kelompok usia dewasa dalam mengingat makna literal dan interpretatif teks naratif. J Gerontol B Psikol Sci Soc Sci 52: 187–195. doi:10.1093/geronb/52B.4.P187

3. Addis DR, Wong AT, Schacter DL. 2008. Perubahan terkait usia dalam simulasi episodik peristiwa masa depan. Ilmu Psikologi 19: 33–41. doi:10.1111/j.1467-9280.2008.02043.x

4.Bäckman L, BJ Kecil, Wahlin Å. 2001. Penuaan dan memori: perspektif kognitif dan biologis. Dalam Buku Pegangan Psikologi Penuaan (ed. BirrenJE, Schaie KW), hlm.349–377. Pers Akademik. San Diego, CA.

5.Bakker A, Kirwan CB, Miller M, Stark CE. 2008. Pemisahan pola pada CA3 hipokampus manusia dan dentate gyrus. Sains 319: 1640–1642.doi:10.1126/science.1152882

6.Berron D, Neumann K, Maass A, Schütze H, Fliessbach K, Kiven V, Jessen F, Sauvage M, Kumaran D, Düzel E. 2018. Perubahan fungsional terkait usia pada jalur lobus temporal medial spesifik domain. Neurobiol Penuaan 65:86–97. doi:10.1016/j.neurobiolaging.2017.12.030

7.Braak H, Braak E. 1997. Frekuensi tahapan lesi terkait Alzheimer pada kategori usia berbeda. Neurobiol Penuaan 18: 351–357. doi:10.1016/S0197-4580(97)00056-0

8. Burke SN, Wallace JL, Nematollahi S, Uprety AR, Barnes CA. 2010. Defisit pemisahan pola dapat berkontribusi terhadap gangguan pengenalan terkait usia. Ilmu Saraf Perilaku 124: 559–573. doi:10.1037/a0020893

9. Chalfonte BL, Johnson MK. 1996. Fitur memori dan pengikatan pada orang dewasa muda dan tua. Catatan Kognisi 24: 403–416. doi:10.3758/bf03200930

10. Bendahara JD, Bowman CR, Dennis NA. 2022. Perbedaan terkait usia dalam pengkodean–--- --kesamaan pengambilan dan hubungannya dengan memori palsu. Neurobiol Aging 113: 15–27. doi:10.1016/j.neurobiolaging.2022.01.011

For more information:1950477648nn@gmail.com